Министерство образования и молодежной политики Свердловской области
государственное автономное профессиональное образовательное
учреждение
Свердловской области «Карпинский машиностроительный техникум»
(ГАПОУ СО «КМТ»)
ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ»
Среднее профессиональное образование
15.00.00 Машиностроение
(укрупненная группа)
Образовательная программа
подготовки квалифицированных рабочих, служащих
профессия 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)
На базе основного общего образования
Квалификация (и) выпускника
Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом
Одобрено протоколом
педагогического совета
Протокол № 14 от 02.07.2024 г
Приказ № 179 от 14.08.2024 г.
Утверждена Приказом
ГАПОУ СО «КМТ»
Согласовано
с
предприятием
–
работодателем
Волчанский механический завод – филиал
АО «Научно-производственная
корпорация
«Уралвагонзавод» им Ф.Э. Дзержинского»
.
Карпинск
2024 год
Образовательная
профессионального
образовательная
программа
«ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ» (далее ОПОП - П) по профессии среднего профессионального
образования
разработана на основе федерального государственного образовательного
стандарта среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной
и частично механизированной сварки (наплавки), утвержденного Приказом
Минпросвещения России от 29.01.2016 г. № 50, зарегистрирован в Минюсте РФ от 24
февраля 2016 г., рег. № 41197; внесены изменения приказом Минобрнауки РФ от 14
сентября 2016 № 193, п. 8; приказом Минпросвещения России от 17.12.2020 № 747, п.2; от
01.09.2022 № 796, п.39.
ОПОП - П определяет объем и содержание среднего профессионального образования по
профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки),
планируемые результаты освоения образовательной программы, условия образовательной
деятельности.
ОПОП - П содержит обязательную часть образовательной программы для работодателя
при реализации образовательной программы.
2
Содержание
Раздел 1. Общие положения ...................................................................................................4
Раздел 2. Общая характеристика образовательной программы ......................................8
Раздел 3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника .....................8
Раздел 4. Планируемые результаты освоения образовательной программы............... 10
4.1. Общие компетенции и личностные результаты ......................................................... 10
4.2. Профессиональные компетенции ................................................................................ 14
Раздел 5. Структура образовательной программы .......................................................... 20
5.1. Учебный план ............................................................................................................... 20
5.2. План обучения на предприятии (на рабочем месте) ................................................... 23
5.3. Календарный учебный график ..................................................................................... 25
5.4.Рабочая программа воспитания .................................................................................... 26
5.5. Календарный план воспитательной работы ................................................................ 26
Раздел 6. Условия реализации образовательной программы ......................................... 27
6.1. Требования к материально-техническому обеспечению образовательной программы27
6.2. Требования к учебно-методическому обеспечению образовательной программы ... 45
6.3. Требования к практической подготовке обучающихся .............................................. 47
6.4. Требования к организации воспитания обучающихся ................................................ 48
6.5. Требования к кадровым условиям реализации образовательной программы ...........49
6.6. Требования к финансовым условиям реализации образовательной программы ....... 49
Раздел 7. Формирование материалов для проведения государственной итоговой
аттестации .............................................................................................................................. 50
Раздел 8. Разработчики основной образовательной программы................................... 50
Приложение 1 Модель компетенций выпускника
Приложение 2 Программы профессиональных модулей
Приложение 3 Программы учебных дисциплин/междисциплинарных модулей
Приложение 4 Рабочая программа воспитания
Приложение 5 Материалы для ГИА
3
Раздел 1. Общие положения
1.1.
Настоящая
основная
профессиональная
образовательная
программа
«Профессионалитет» (далее ОПОП – П) по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично
механизированной сварки (наплавки) разработана на основе федерального государственного
образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 15.01.05
Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки), утвержденного приказом
Минпросвещения России «Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и
частично механизированной сварки (наплавки)» от 29.01.2016 г. № 50 с изменениями от
14.09.2016, 17.12.2020 и Приказ Министерства Просвещения РФ от 01.09.2022г. № 796 «О
внесении изменений в Федеральные государственные образовательные стандарты среднего
профессионального образования», (далее – ФГОС СПО) и реализуется в рамках Проекта
«Профессионалитет».
ОПОП - П определяет объем и содержание среднего профессионального образования по
профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки),
планируемые
результаты
освоения
образовательной
программы,
примерные
условия
образовательной деятельности.
ОПОП-П разработана для реализации образовательной программы на базе основного
общего образования образовательной организацией на основе требований федерального
государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с
учетом получаемой профессии.
При
разработке
образовательной
программы
учитывают
реализацию
общеобразовательных дисциплин на протяжении всего срока обучения по образовательной
программе.
1.2. Нормативные основания для разработки ООП СПО-П:
Общие:
−
Федеральный
закон
от
29
декабря
2012
г.
№273-ФЗ
«Об
образовании
в Российской Федерации» с изменениями;
−
Минпросвещения России от 24.08.2022 N 762 "Об утверждении Порядка организации и
осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего
профессионального образования" (Зарегистрирован 21.09.2022 N 70167);
−
Минобрнауки
России
от
17.05.2012
N
413
"Об
утверждении
федерального
государственного образовательного стандарта среднего общего образования" (зарегистрирован
в Минюсте России 07.06.2012 N 24480) (далее - ФГОС СОО);
4
−
Минпросвещения России от 23.11.2022 N 1014 "Об утверждении федеральной
образовательной программы среднего общего образования" (Зарегистрировано в Минюсте
России 22.12.2022 N 71763);
−
Минпросвещения России от 28.08.2020 N 442 "Об утверждении Порядка организации и
осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам
- образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего
образования" (зарегистрирован в Минюсте России 06.10.2020 N 60252);
−
Письмо Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального
образования и профессионального обучения «О направлении рекомендаций» от 01.03.2023 г.
№ 05-592 – Рекомендации по реализации среднего общего образования в пределах освоения
образовательной программы среднего профессионального образования;
−
Приказ Минобразнауки России от 29.01.2016 г. № 50 (ред. от 01.09.2022г.) « Об
утверждении
федерального
государственного
образовательного
стандарта
среднего
профессионального образования по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично
механизированной сварки (наплавки) (зарегистрирован в Минюсте России 24.02.2016 г. «
41197);
−
Примерная образовательная программа «Профессионалитет» по профессии 15.01.05
Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки), утверждена протоколом
Федерального учебно-методического объединения по УГПС 15.00.00 от 22.05.2023 г. № 10 ,
зарегистрировано в государственном реестре примерных образовательных программ Приказ
ФГБОУ ДПО ИРПО №П-295от 27.06.2023г
−
«Об
Приказ
Минпросвещения
утверждении
Порядка
России
от
проведения
08
ноября
государственной
2021
г.
итоговой
№
800
аттестации
по образовательным программам среднего профессионального образования»;
−
Приказ
Минобрнауки
России
№
885,
Минпросвещения
России
№
390
от 5 августа 2020 г. «О практической подготовке обучающихся» (вместе с «Положением о
практической подготовке обучающихся»;
−
Постановление Правительства РФ от 13 октября 2020 г. N 1681 «О целевом обучении по
образовательным программам среднего профессионального и высшего образования» (с
изменениями и дополнениями);
−
Приказ
Минобрнауки
России
от
02.07.2013
N
513
(ред.
от
01.06.2021)
«Об утверждении Перечня профессий рабочих, должностей служащих, по которым
осуществляется профессиональное обучение» (Зарегистрировано в Минюсте России 08.08.2013
N 29322).
5
распоряжение
Минпросвещения
России
от
30.04.2021
«Р-98 «Об утверждении Концепции преподавания общеобразовательных дисциплин с учетом
профессиональной направленности программ среднего профессионального образования,
реализуемых на базе основного общего образования»;
Профессиональный стандарт 40.002 «Сващик», утвержден приказом Министерства труда
и социальной защиты РФ от 28 ноября 2013 года № 701н;
Со стороны техникума:
- Положение о приемной комиссии государственного автономного профессионального
образовательного учреждения Свердловской области «Карпинский машиностроительный
техникум», утвержденное приказом № 73 от 26.02.2020 г.;
– Правила Приема в ГАПОУ СО «Карпинский машиностроительный техникум» в 2023
году, утвержденные приказом № 47 от 27.02.2023 г.;
–
Порядок
дополнительным
организации
и
осуществления
профессиональным
образовательной
программам
в
ГАПОУ
деятельности
СО
по
«Карпинский
машиностроительный техникум», утвержденный приказом № 287 от 28.12.2022 г.;
– Положение о порядке организации и проведении практикоориентированного
(дуального) обучения студентов ГАПОУ СО «Карпинский машиностроительный техникум»,
утверждено
Директором
ГАПОУ
СО
«Карпинский
машиностроительный
техникум»
01.09.2022г. ;
– Положение о режиме учебных занятий ГАПОУ СО «Карпинский машиностроительный
техникум», утвержденное, приказом № 287 от 28.12.2022 г.;
– Положение об организации и проведении текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающихся ГАПОУ СО «Карпинский машиностроительный
техникум, утвержденное приказом № № 287 от 28.12.2022 г.;
– Положение об организации перевода, восстановлении и отчислении обучающихся
ГАПОУ СО «Карпинский машиностроительный техникум», утвержденное приказом № 287 от
28.12.2022 г.;
– Положение о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения
отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или)родителями
(законными представителями) несовершеннолетних обучающихся, утвержденное приказом №
287 от 28.12.2022 г;
- Положение о порядке разработки и утверждения рабочих программ учебных
дисциплин, профессиональных модулей в ГАПОУ СО «Карпинский машиностроительный
техникум», утвержденное приказом № 287 от 28.12.2022 г;
6
- Положение об основной образовательной программе среднего профессионального
образования в ГАПОУ СО «Карпинский машиностроительный техникум», утвержденное
приказом № 287 от 28.12.2022 г;
- Положение об организации самостоятельной работы обучающихся ГАПОУ СО
«Карпинский машиностроительный техникум» при реализации ФГОС СПО, утвержденное
приказом №2 87 от 28.12.2022 г;
- Порядок заполнения, учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном
образовании и их дубликатов в ГАПОУ СО «Карпинский машиностроительный техникум»,
утвержденный приказом № 287 от 28.12.2022 г;
- Порядок обучения по индивидуальному учебному плану в пределах осваиваемой
основной профессиональной образовательной программы в ГАПОУ СО «Карпинский
машиностроительный техникум», утвержденный приказом № 287 от 28.12.2022 г;
-
Правила
пользования
электронной
библиотекой
ГАПОУ
СО
«Карпинский
машиностроительный техникум», утвержденные приказом № 287 от 28.12.2022 г.
- Положение о практической подготовке обучающихся, осваивающих основные
образовательные программы среднего профессионального образования в ГАПОУ СО
«Карпинский машиностроительный техникум», утвержденное приказом № 287 от 28.12.2022 г.
Со стороны работодателя:
– Соглашение о партнерстве в целях создания и развития образовательнопроизводственного центра (кластера) от 19.08.2022 г;
- Договор о социальном партнерстве от 01.06.2021№ 01-2021/471/300ВФ.
1.3. Перечень сокращений, используемых в тексте ООП СПО-П:
ФГОС СПО – федеральный государственный образовательный стандарт среднего
профессионального образования;
ОПОП-П
–
основная
профессиональная
образовательная
«Профессионалитет»;
ОК – общие компетенции;
ПК – профессиональные компетенции;
ПС – профессиональный стандарт,
ОТФ – обобщенная трудовая функция;
ТФ – трудовая функция;
СГ – социально-гуманитарный цикл;
ОП –общепрофессиональный цикл/общепрофессиональная дисциплина;
П – профессиональный цикл;
МДМ – междисциплинарный модуль;
7
программа
ПМ – профессиональный модуль;
МДК – междисциплинарный курс;
ДЭ – демонстрационный экзамен;
ГИА – государственная итоговая аттестация.
Раздел 2. Общая характеристика образовательной программы
Программа сочетает обучение в образовательной организации и на рабочем месте на
предприятиях с широким использованием в обучении цифровых технологий.
Квалификация, присваиваемая выпускникам образовательной программы: «Сварщик
ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом».
Выпускник образовательной программы по квалификации Сварщик ручной дуговой
сварки плавящимся покрытым электродом осваивает основные виды деятельности:
-Проведение подготовительных, сборочных операций перед сваркой, зачистка и
контроль сварных швов после сварки;
-Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом.
Направленность
образовательной
программы
конкретизирует
содержание
образовательной программы путем ориентации на следующие виды деятельности по запросу
организации-работодателя:
Наименование направленности Вид деятельности (по выбору) в соответствии с
(в соответствии с квалификацией направленностью
работодателя)
Волчанский механический завод – филиал АО «Научно-производственная
корпорация «Уралвагонзавод» им Ф.Э. Дзержинского»
ВД сформированные ОО совместно с работодателями (в том числе формируемые из
часов вариативной части ФГОС СПО)
Сварщик ручной дуговой сварки Дефектоскопия сварных швов
плавящимся покрытым
электродом
Получение образования по профессии осуществляется в техникуме с использованием
структурных подразделений предприятий при прохождении практической подготовки. .
Формы обучения: очная.
Объем программы по освоению программы среднего профессионального образования на
базе основного общего образования с одновременным получением среднего общего
образования по квалификации: сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым
электродом – 3240 академических часов, со сроком обучения 1 год 10 месяцев.
Раздел 3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника
3.1.
Область
профессиональной
деятельности
выпускников:
изготовление,
реконструкция, монтаж, ремонт и строительство конструкций различного назначения с
8
применением ручной и частично механизированной сварки (наплавки) во всех
пространственных положениях сварного шва.
3.2. Модель компетенций выпускника как совокупность результатов обучения
взаимосвязанных между собой ОК и ПК, которые должны быть сформированы у обучающегося
по завершении освоения основной профессиональной образовательной программы
Профессионалитета (Приложение 1).
3.3.
Соответствие
видов
деятельности
профессиональным
модулям
и присваиваемой квалификации:
Наименование видов деятельности
Наименование
профессиональных модулей
2
1
Виды деятельности
Проведение подготовительных, сборочных операций
перед сваркой, зачистка и контроль сварных швов
после сварки
Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся
покрытым электродом
Подготовительные сварочные
работы и контроль качества
сварных швов после сварки
Ручная дуговая сварка
(наплавка, резка) плавящимся
покрытым электродом
Вид деятельности, сформированный ОО совместно с работодателем Волчанский
механический завод – филиал АО «Научно-производственная корпорация
«Уралвагонзавод» им Ф.Э. Дзержинского»
Дефектоскопия сварных швов
Дефектоскопия сварных швов
9
Раздел 4. Планируемые результаты освоения образовательной программы
4.1. Общие компетенции и личностные результаты
ОК
ОК 01
Формулировка
компетенции
Выбирать способы
решения задач
профессиональной
деятельности
применительно к
различным
контекстам
Код
Уо 01.01
Уо 01.02
Уо 01.03
Уо 01.04
Уо 01.05
Уо 01.06
Уо 01.07
Уо 01.08
Уо 01.09
Зо 01.01
Зо 01.02
Зо 01.03
Зо 01.04
Зо 01.05
Зо 01.06
Знания, умения
Умения:
Распознавать задачу и/или проблему в
профессиональном и/или социальном контексте;
Анализировать задачу и/или проблему и выделять её
составные части;
Определять этапы решения задачи;
Выявлять и эффективно искать информацию,
необходимую для решения задачи и/или проблемы
Составлять план действия
Определять необходимые ресурсы
Владеть
актуальными
методами
работы
в профессиональной и смежных сферах
Реализовывать составленный план
Оценивать результат и последствия своих действий
(самостоятельно или с помощью наставника)
Актуальный профессиональный и социальный
контекст, в котором приходится работать и жить;
Основные источники информации и ресурсы для
решения задач и проблем в профессиональном и/или
социальном контексте;
Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и
смежных областях;
Методы работы в профессиональной и смежных
сферах
Структуру плана для решения задач
Порядок оценки результатов
профессиональной деятельности
10
решения
задач
ОК 02
Использовать
современные средства
поиска, анализа и
интерпретации
информации,
и
информационные
технологии
для
выполнения
задач
профессиональной
деятельности.
Уо 02.01
Уо 02.02
Уо 02.03
Уо 02.04
Уо 02.05
Уо 02.06
Уо 02.07
Уо 02.08
Зо 02.01
Зо 02.02
Зо 02.03
Зо 02.04
ОК 03
Планировать и
реализовывать
собственное
профессиональное и
личностное развитие,
предпринимательскую
деятельность в
профессиональной
сфере, использовать
знания по финансовой
грамотности в
различных жизненных
ситуациях
Уо 03.01
Уо 03.02
Уо 03.03
Уо 03.04
Уо 03.05
Уо 03.06
Уо 03.07
Уо 03.08
Уо 03.09
Зо 03.01
Зо 03.02
Умения:
Определять необходимые источники информации;
Выделять наиболее значимое в перечне информации;
Оценивать практическую значимость результатов
поиска;
Использовать различные цифровые средства для
решения профессиональных задач;
Оценивать практическую значимость результатов
поиска
Оформлять результаты поиска, применять средства
информационных
технологий
для
решения
профессиональных задач
Использовать современное программное обеспечение
Использовать различные цифровые средства для
решения профессиональных задач
Знания:
Номенклатура информационных источников,
применяемых в профессиональной деятельности;
Приемы структурирования информации;
Формат оформления результатов поиска информации,
современные средства и устройства информатизации;
Порядок их применения и программное обеспечение в
профессиональной деятельности в том числе с
использованием цифровых средств;
Умения:
Определять актуальность нормативно-правовой
документации в профессиональной деятельности;
Определять и выстраивать траектории
профессионального и личностного развития;
Выявлять достоинства и недостатки коммерческой
идеи;
Презентовать идеи открытия собственного дела в
профессиональной деятельности; оформлять бизнесплан;
Презентовать идеи открытия собственного дела в
профессиональной деятельности; оформлять бизнесплан
Рассчитывать размеры выплат по процентным ставкам
кредитования
Определять
инвестиционную
привлекательность
коммерческих идей в рамках профессиональной
деятельности
Презентовать бизнес-идею
Определять источники финансирования
Содержание актуальной нормативно-правовой
документации;
Возможные траектории профессионального развития
и самообразования;
11
Зо 03.03
Зо 03.04
ОК 04
Зо 03.05
Основы финансовой грамотности;
Основы предпринимательской деятельности; правила
разработки бизнес-планов;
Правила разработки бизнес-планов
Зо 03.06
Порядок выстраивания презентации
Зо 03.07
Кредитные банковские продукты
Эффективно
взаимодействовать и Уо 04.01
работать в коллективе
и команде
Уо 04.02
Зо 04.01
Зо 04.02
ОК 05
ОК 06
ОК 07
Осуществлять устную
и
письменную
коммуникацию
на
государственном
языке
Российской
Федерации с учетом
особенностей
социального
и
культурного
контекста
Проявлять
гражданскопатриотическую
позицию,
демонстрировать
осознанное поведение
на
основе
традиционных
общечеловеческих
ценностей,
в
том
числе
с
учетом
гармонизации
межнациональных и
межрелигиозных
отношений,
применять стандарты
антикоррупционного
поведения
Содействовать
сохранению
Уо 05.01
Уо 05.02
Зо 05.01
Зо 05.02
Уо 06.01
Уо 06.02
Зо 06.01
Умения:
Эффективно взаимодействовать с коллегами,
руководством, клиентами в ходе профессиональной
деятельности;
Организовывать работу коллектива и команды;
Знания:
Психологические основы деятельности коллектива,
психологические особенности личности;
Основы проектной деятельности;
Умения:
Грамотно излагать свои мысли и оформлять
документы по профессиональной тематике на
государственном языке;
Проявлять толерантность в рабочем коллективе;
Знания:
Правила оформления документов и построения
устных сообщений;
Особенности социального и культурного контекста;
Умения:
Проявлять гражданско-патриотическую позицию,
демонстрировать осознанное поведение на основе
традиционных общечеловеческих ценностей;
Применять стандарты антикоррупционного
поведения;
Знания:
Сущность гражданско-патриотической позиции,
общечеловеческих ценностей;
Зо 06.02
Стандарты антикоррупционного поведения и
последствия его нарушения;
Зо 06.03
Стандарты
антикоррупционного
последствия его нарушения
Уо 07.01
поведения
Умения:
Соблюдать нормы экологической безопасности;
12
и
окружающей среды, Уо 07.02
ресурсосбережению,
применять знания об
изменении климата,
принципы
Уо 07.03
бережливого
производства,
эффективно
действовать
в
Зо 07.01
чрезвычайных
ситуациях
Зо. 07.02
ОК 08
Определять направления ресурсосбережения в рамках
профессиональной деятельности по профессии
(специальности), осуществлять работу с соблюдением
принципов бережливого производства;
Зо 07.03
Организовывать профессиональную деятельность с
учетом знаний об изменении климатических условий
региона
Знания:
Правила экологической безопасности при ведении
профессиональной деятельности;
Принципы бережливого производства; пути
обеспечения ресурсосбережения;
Пути обеспечения ресурсосбережения
Зо 07.04
Принципы бережливого производства
Зо 07.05
Основные направления изменения климатических
условий региона
Умения:
Использовать физкультурно-оздоровительную
деятельность для укрепления здоровья, достижения
жизненных и профессиональных целей;
Пользоваться средствами профилактики
перенапряжения, характерными для данной
профессии (специальности)
Пользоваться
средствами
профилактики
перенапряжения,
характерными
для
данной
профессии/специальности
Знания:
Роль физической культуры в общекультурном,
профессиональном и социальном развитии человека;
Использовать
средства физической Уо 08.01
культуры
для
сохранения
и
укрепления здоровья в Уо 08.02
процессе
профессиональной
деятельности
и Уо 08.03
поддержания
необходимого уровня
физической
подготовленности
Зо 08.01
Зо. 08.02 Условия профессиональной деятельности, зоны риска
физического здоровья для профессии; средства
профилактики перенапряжения
Зо 08.03
Условия профессиональной деятельности и зоны
риска
физического
здоровья
для
профессии/специальности
Зо 08.04
Уо 09.01
Средства профилактики перенапряжения
Понимать смысл текстов на базовые
профессиональные темы;
Кратко обосновывать и объяснять свои действия
(текущие и планируемые) профессиональной
направленности;
Строить простые высказывания о себе и о своей
профессиональной деятельности
Уо 09.02
Уо 09.03
Уо 09.04
Кратко обосновывать и объяснять свои действия
(текущие и планируемые)
13
Уо 09.05
Писать простые связные сообщения на знакомые или
интересующие профессиональные темы
Знания:
Зо 09.01 Лексический минимум, относящийся к описанию
предметов, средств и процессов профессиональной
деятельности;
Зо. 09.02 Правила чтения текстов профессиональной
направленности.
Зо 09.03 Лексический минимум, относящийся к описанию
предметов, средств и процессов профессиональной
деятельности
Зо 09.04 Особенности произношения
Зо 09.05
Правила
чтения
направленности
текстов
профессиональной
4.2. Профессиональные компетенции
Виды
деятельности
Проведение
подготовител
ьных,
сборочных
операций
перед
сваркой,
зачистка и
контроль
сварных швов
после сварки
Код и
наименование
компетенции
Код
ПК 1.1 Читать
чертежи средней Н 1.1.01
сложности и
сложных
сварных
металлоконструк У 1.1.01
ций
З 1.1.01
ПК 1.2
Использовать
Н 1.2.01
конструкторску
ю, нормативнотехническую и
производственно У 1.2.01
технологическу
ю документацию
по сварке
З 1.2.01
З 1.2.02
ПК 1.3
Показатели освоения компетенции
Практический опыт/навыки:
Выполнения сборки элементов конструкции
(изделий, узлов, деталей) под сварку с
применением сборочных приспособлений.
Умения:
Пользоваться производственно-технологической
и нормативной
документацией для выполнения трудовых
функций.
Знания:
Основные правила чтения технологической
документации.
Практический опыт/навыки:
Выполнения типовых слесарных операций,
применяемых при подготовке деталей перед
сваркой.
Умения:
Пользоваться производственно-технологической
и нормативной
документацией для выполнения трудовых
функций.
Знания:
Основные правила чтения технологической
документации.
Основные типы, конструктивные элементы и
размеры сварных соединений, выполняемых
ручной дуговой сварки плавящимся покрытым
электродом, и обозначение их на чертежах.
Практический опыт/навыки:
14
Проверять
оснащенность,
работоспособнос
ть, исправность
и осуществлять
настройку
оборудования
поста для
различных
способов сварки
Н 1.3.01
У 1.3.01
З 1.3.01
З 1.3.02
З 1.3.03
З 1.3.04
З 1.3.05
З 1.3.06
З 1.3.07
ПК 1.4
Подготавливать
и проверять
сварочные
материалы для
различных
способов сварки
Н 1.4.01
У 1.4.01
З 1.4.01
З 1.4.02
З 1.4.03
ПК 1.5
Выполнять
сборку и
Н 1.5.01
подготовку
элементов
Н 1.5.02
конструкции под
сварку
У 1.5.01
З 1.5.01
З 1.5.02
З 1.5.03
ПК 1.6
Эксплуатирования оборудования для сварки.
Умения:
Проверять работоспособность и исправность
оборудования поста для сварки.
Знания:
Основы теории сварочных процессов (понятия:
сварочный термический цикл, сварочные
деформации и напряжения).
Основы технологии сварочного производства.
Устройство сварочного оборудования,
назначение, правила его эксплуатации и область
применения.
Правила технической эксплуатации
электроустановок.
Классификацию сварочного оборудования и
материалов.
Основные принципы работы источников
питания для сварки.
Устройство вспомогательного оборудования,
назначение, правила его эксплуатации и область
применения.
Практический опыт/навыки:
Эксплуатирования оборудования для сварки.
Умения:
Подготавливать сварочные материалы к сварке.
Знания:
Классификацию и общие представления о
методах и способах сварки.
Влияние основных параметров режима и
пространственного положения при сварке на
формирование сварного шва.
Правила хранения и транспортировки
сварочных материалов.
Практический опыт/навыки:
Выполнения сборки элементов конструкции
(изделий, узлов, деталей) под сварку с
применением сборочных приспособлений.
Выполнения сборки элементов конструкции
(изделий, узлов, деталей) под сварку на
прихватках.
Умения:
Применять сборочные приспособления для
сборки элементов конструкции (изделий, узлов,
деталей) под сварку.
Знания:
Основные типы, конструктивные элементы,
разделки кромок.
Виды и назначение сборочных, технологических
приспособлений и оснастки.
Правила подготовки кромок изделий под сварку.
Практический опыт/навыки:
15
Проводить
Н 1.6.01
контроль
подготовки и
сборки
У 1.6.01
элементов
конструкции под
сварку
З 1.6.01
ПК 1.7
Выполнять
предварительны
й,
сопутствующий
(межслойный)
подогрев
металла
Н 1.7.01
У 1.7.01
З 1.7.01
З 1.7.02
ПК 1.8 Зачищать
и удалять
поверхностные
дефекты
сварных швов
после сварки
Н 1.8.01
Н 1.8.02
Н 1.8.03
У 1.8.01
У 1.8.02
З 1.8.01
З 1.8.02
З 1.8.03
ПК 1.9
Проводить
Н 1.9.01
контроль
сварных
соединений на
соответствие
У 1.9.01
геометрическим
размерам,
требуемым
конструкторской
Предупреждения и устранения различных видов
дефектов в сварных швах.
Умения:
Использовать ручной и механизированный
инструмент для подготовки элементов
конструкции (изделий, узлов, деталей) под
сварку.
Знания:
Типы дефектов сварного шва.
Практический опыт/навыки:
Выполнения предварительного,
сопутствующего (межслойного) подогрева
свариваемых кромок.
Умения:
Выполнять предварительный, сопутствующий
(межслойный) подогрев металла в соответствии
с требованиями производственнотехнологической документации по сварке.
Знания:
Необходимость проведения подогрева при
сварке.
Порядок проведения работ по
предварительному, сопутствующему
(межслойному) подогреву металла.
Практический опыт/навыки:
Порядок проведения работ по
предварительному, сопутствующему
(межслойному) подогреву металла.
Предупреждения и устранения различных видов
дефектов в сварных швах.
Определения причин дефектов сварочных швов
и соединений.
Умения:
Использовать ручной и механизированный инструмент
зачистки сварных швов и удаления поверхностных
дефектов после сварки.
Зачищать швы после сварки.
Знания:
Типы дефектов сварного шва.
Причины возникновения и меры
предупреждения видимых дефектов.
Способы устранения дефектов сварных швов.
Практический опыт/навыки:
Использования измерительного инструмента
для контроля геометрических размеров сварного
шва.
Умения:
Пользоваться производственно-технологической
и нормативной
документацией для выполнения трудовых
функций.
Знания:
16
Ручная
дуговая
сварка
(наплавка,
резка)
плавящимся
покрытым
электродом
и
производственно
технологической
документацией
по сварке.
ПК 2.1
Выполнять
ручную дуговую
сварку
различных
деталей из
углеродистых и
конструкционны
х сталей во всех
пространственн
ых положениях
сварного шва
З 1.9.01
Н 2.1.01
Н 2.1.02
Н 2.1.03
Н 2.1.04
Н 2.1.05
Н 2.1.06
У 2.1.01
У 2.1.02
У 2.1.03
З 2.1.01
З 2.1.02
З 2.1.03
З 2.1.04
3 2.1.05
Методы неразрушающего контроля.
Практический опыт/навыки:
Проверки оснащенности сварочного поста для
ручной дуговой сварки плавящимся покрытым
электродом.
Проверки работоспособности и исправности
оборудования поста для ручной дуговой сварки
плавящимся покрытым электродом.
Проверки наличия заземления сварочного поста
ручной дуговой сварки плавящимся покрытым
электродом.
Подготовки и проверки сварочных материалы
для ручной дуговой сварки плавящимся
покрытым электродом.
Настройки оборудования для ручной дуговой
сварки плавящимся покрытым для выполнения
сварки.
Выполнения ручной дуговой сварки
плавящимся покрытым электродом различных
деталей и конструкций.
Умения:
Проверять работоспособность и исправность
сварочного оборудования для ручной дуговой
сварки плавящимся покрытым электродом.
Настраивать сварочное оборудование для
ручной дуговой сварки плавящимся покрытым
электродом.
Выполнять сварку различных деталей и
конструкций во всех пространственных
положениях сварного шва.
Знания:
Основные типы, конструктивные элементы и
размеры сварных соединений, выполняемых
ручной дуговой сваркой плавящимся покрытым
электродом и обозначение их на чертежах.
Основные группы и марки материалов,
свариваемых ручной дуговой сварки
плавящимся покрытым электродом.
Сварочные материалы для ручной дуговой
сварки плавящимся покрытым электродом.
Технику и технологию ручной дуговой сварки
плавящимся покрытым электродом различных
деталей и конструкций во пространственных
положениях сварного шва.
Причины возникновения дефектов сварных
швов, способы их предупреждения и
исправления при ручной дуговой сварки
17
ПК 2.2
Выполнять
ручную дуговую
сварку
различных
деталей из
цветных
металлов и
сплавов во всех
пространственн
ых положениях
сварного шва
Н 2.2.01
У 2.2.01
З 2.2.01
З 2.2.02
З 2.2.03
ПК 2.3
Выполнять
ручную дуговую
наплавку
покрытыми
электродами
различных
деталей
Н 2.3.01
У 2.3.01
З 2.3.01
З 2.3.02
З 2.3.03
ПК 2.4
Выполнять
дуговую резку
различных
Н 2.4.01
плавящимся покрытым электродом.
Практический опыт/навыки:
Выполнения ручной дуговой сварки
плавящимся покрытым электродом различных
деталей из цветных металлов и сплавов во всех
пространственных положениях сварного шва.
Умения:
Выполнять сварку различных деталей и
конструкций во всех пространственных
положениях сварного шва электродом
различных деталей из цветных металлов и
сплавов во всех пространственных положениях
сварного шва.
Знания:
Сварочные материалы для ручной дуговой
сварки плавящимся покрытым электродом
деталей из цветных металлов.
Технику и технологию ручной дуговой сварки
плавящимся покрытым электродом различных
деталей и конструкций во пространственных
положениях сварного шва.
Причины возникновения дефектов сварных
швов, способы их предупреждения и
исправления при ручной дуговой сварке
плавящимся покрытым электродом различных
деталей из цветных металлов и сплавов во всех
пространственных положениях сварного шва.
Практический опыт/навыки:
Выполнения ручной дуговой наплавки
плавящимся покрытым электродом различных
деталей и конструкций.
Умения:
Выполнять наплавку различных деталей и
конструкций во всех пространственных
положениях сварного шва.
Знания:
Сварочные материалы для ручной дуговой
наплавки плавящимся покрытым электродом
различных деталей и конструкций.
Технику и технологию ручной дуговой наплавки
плавящимся покрытым электродом различных
деталей и конструкций во пространственных
положениях сварного шва.
Причины возникновения дефектов сварных
швов, способы их предупреждения и
исправления при ручной дуговой наплавке
плавящимся покрытым электродом различных
деталей и конструкций.
Практический опыт/навыки:
Настройки оборудования для ручной дуговой
резки плавящимся покрытым различных
деталей.
18
деталей
Н 2.4.02
У 2.4.01
З 2.4.01
З 2.4.02
Дефектоскопи
я сварных
ПК 8.1
Н 8.1.01
швов
Подготовить
контролируемый
объект и
средства
У 8.1.01
контроля к
выполнению
неразрушающег З 8.1.01
о контроля
ПК 8.2
Выполнять
визуальный и
измерительный
контроль
контролируемог
о объекта
ПК 8.3
Выполнять
ультразвуковой
контроль
контролируемог
о объекта
Н 8.2.01
У 8.2.01
8 4.3.01
Н 8.3.01
У 8.3.01
З 8.3.01
Выполнения дуговой резки различных деталей.
Умения:
Владеть техникой дуговой резки металла
различных деталей.
Знания:
Сварочные материалы для ручной дуговой резки
плавящимся покрытым электродом различных
деталей.
Основы дуговой резки различных деталей.
Практический опыт/навыки:
Подготовки контролируемого объектов и
средств контроля к выполнению
неразрушающего контроля
Умения:
Проверять готовность продукции и средств
контроля к выполнению контрольных процедур
Знания:
Основные этапы неразрушающего контроля и
виды средств контроля сварных швов
Практический опыт:
Выполнения визуального и измерительного
контроля сварных швов
Умения:
Выполнять визуальный и измерительный
контроль сварных швов
Знания:
Основные виды визуального и измерительного
контроля сварных швов
Практический опыт/навыки:
Выполнения процедуру ультразвукового
контроля сварных швов
Умения:
Осуществлять процедуру ультразвукового
контроля сварных швов
Знания:
Технику и технологию ультразвукового
контроля сварных швов
19
Раздел 5. Структура образовательной программы
5.1. Учебный план
5.1.1. Учебный план по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС)
Индекс
Наименование
Всего
В т.ч. в форме практической
подготовки
Теоретические занятия
Лабораторные и
практические занятия
Практики
Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация, дн.
Курс
изучения
Объем образовательной программы в
академических часах
1
2
3
4
792
5
788
6
1084
7
792
8
234
9
108
10
Общеобразовательный цикл
1476
0
686
718
0
0
72
1-2
ОБД
Базовые дисциплины
774
0
310
446
0
10
8
1-2
ОБД..01
ОБД..02
ОБД..03
ОБД..04
ОБД.. 05
ОБД. 06
ОБД..07
Русский язык
Литература
История
Обществознание
География
Иностранный язык
Физическая культура
Основы безопасности
жизнедеятельности
90
72
136
72
50
50
80
0
0
0
0
0
0
0
36
36
68
36
24
0
0
36
36
68
36
26
50
80
0
0
0
0
0
0
0
10
0
0
0
0
0
0
8
0
0
0
0
0
0
1-2
1-2
1-2
1-2
1-2
1
1
70
0
36
34
0
0
0
1
Обязательная часть образовательной программы
ОБД.. 08
20
ОБД.. 09
ОБД..10
ОБД.11
ОДП
ОБП.01
ОБП.02
ООП. 03
ПОО
ПОО 01
ПОО 02
Химия
Биология
Индивидуальный проект
Профильные дисциплины
Математика
Информатика
Физика
Предлагаемые ОО
Финансовая грамотность
Право
60
40
54
618
272
170
176
84
34
50
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
30
20
24
252
98
76
78
40
16
24
30
20
30
312
156
76
80
44
18
26
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
30
10
10
10
0
16
0
0
0
0
24
8
8
8
0
0
0
2
2
1
1-2
1-2
1-2
1-2
1-2
1
2
ПП
ОПЦ
ОП. 1
ОП. 2
ОП. 3
ОП. 4
ОП. 5
ОП. 6
Профессиональная подготовка
Общепрофессиональный цикл
Основы инженерной графики
Основы электротехники
Основы материаловедения
Допуски и технические измерения
Основы экономики
Безопасность жизнедеятельности
Системы программного управления
сварочными процессами и
оборудованием
Физическая культура
1692
300
32
32
32
42
32
46
0
0
0
0
0
0
0
0
226
60
4
8
8
12
10
8
314
140
14
10
10
16
8
36
822
0
0
0
0
0
0
0
540
100
14
14
14
14
14
2
42
0
0
0
0
0
0
0
1-2
1-2
1
1
1
1
2
1
36
0
10
14
0
12
0
2
48
0
0
32
0
18
0
2
Профессиональный цикл
1392
822
166
174
822
188
42
1-2
ПМ.01
Подготовительные сварочные работы и
контроль качества сварных швов после
сварки
522
252
80
88
252
84
18
1
МДК 01.01
Основы технологии сварки и сварочное
оборудование
63
0
20
22
0
21
0
1
ОП 07
ФК
21
Технология производства сварных
конструкций
Подготовительные и сборочные
МДК 01.03
операции перед сваркой
МДК 01.04 Контроль качества сварных соединений
УП 1
Учебная практика
ПА
Промежуточная аттестация
Ручная дуговая сварка (наплавка,
ПМ. 02
резка) плавящимся покрытым
электродом
Техника и технология ручной дуговой
МДК 02.01 сварки (наплавки, резки) покрытым
электродом
УП. 02
Производственная практика
ПА
Промежуточная аттестация
МДК 01.02
63
0
20
22
0
21
0
1
63
0
20
22
0
21
0
1
63
252
18
0
252
0
20
0
0
22
0
0
0
252
0
21
0
0
0
0
18
1
1
1
744
540
62
62
540
62
18
1-2
186
0
62
62
0
62
0
1-2
540
18
540
0
0
0
0
0
540
0
0
0
0
18
2
0
126
30
24
24
30
42
6
Выполнение визуального
МДК.08.01 измерительного и ультразвукового
контроля объекта
90
0
24
24
0
42
0
2
ПП 08.02
Производственная практика
30
30
0
0
30
0
0
2
ПА
Промежуточная аттестация
6
0
0
0
0
0
6
0
ГИА.00
Государственная итоговая аттестация
72
822
822
1122
822
288
74
ПМ.08
Итого:
Дефектоскопия сварных швов
3240
* Дополнительный профессиональный блок определяется в соответствии с направленностью (узкой квалификацией) Раздел 2 ПООП -П
22
5.2. План обучения на предприятии (на рабочем месте)
№
п/п
Содержание
практической
подготовки (виды работ)
ПМ/ МДК
Код
Н/ПО, У,
З, У, З
Выполнение ручной
дуговой сварки
различных деталей из
углеродистых и
конструкционных
сталей во всех
пространственных
положениях сварного
шва
ПМ.02
Ручная дуговая сварка
(наплавка, резка)
плавящимся покрытым
электродом
2.
Выполнение ручной
ПМ.02
дуговой сварки
различных деталей из
цветных металлов и
сплавов во всех
пространственных
положениях сварного
шва
Выполнение ручной ПМ.02
дуговой
наплавки
покрытыми
электродами
различных деталей
Выполнение дуговой ПМ.02
резки
различных
деталей
Ручная дуговая сварка
(наплавка, резка)
плавящимся покрытым
электродом
ПО 2.1.01
ПО 2.1.02
ПО 2.1.03
ПО 2.1.04
ПО 2.1.05
ПО 2.1.06
У 2.1.01
У 2.1.02
У 2.1.03
З 2.1.01
З 2.1.02
З 2.1.03
З 2.1.04
3 2.1.05
ПО 2.2.01
У 2.2.01
З 2.2.01
З 2.2.02
З 2.2.03
Ручная дуговая сварка
(наплавка, резка)
плавящимся покрытым
электродом
ПО 2.3.01
У 2.3.01
З 2.3.01
З 2.3.02
З 2.3.03
Ручная дуговая сварка
(наплавка, резка)
плавящимся покрытым
ПО 2.4.01
ПО 2.4.02
У 2.4.01
З 2.4.01
4.
Семестр
обучения
540
2
Наименование
рабочего места,
участка
Название
1.
3.
Длительность
обучения
(в часах)
23
Волчанский
механический завод
– филиал АО
«Научнопроизводственная
корпорация
«Уралвагонзавод»
им Ф.Э.
Дзержинского»
Ответственный
от предприятия
(при
необходимости)
5.
Выполнение
дефектоскопии
сварных швов
ПМ.08
электродом
Дефектоскопия сварных
швов
З 2.4.02
ПО 8.1.01
У 8.1.01
З 8.1.01
30
ООО «Завод
горного
машиностроения»
План обучения на рабочем месте содержит тематический и календарный план-график практической подготовки среднего
профессионального образования и служит основой для составления и дальнейшего обучения по плану выполнения работ на предприятии.
24
5.3. Календарный учебный график
5.3.1. По программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично
механизированной сварки (наплавки) 1г 10 м
25
5.4. Рабочая программа воспитания
6.4.1. Цель и задачи воспитания обучающихся при освоении ими образовательной программы:
Цель рабочей программы воспитания – создание организационно-педагогических условий для
формирования
личностных
результатов
обучающихся,
проявляющихся
в развитии их позитивных чувств и отношений к российским гражданским (базовым,
общенациональным) нормам и ценностям, закреплённым в Конституции Российской Федерации, с
учетом традиций и культуры субъекта Российской Федерации, деловых качеств квалифицированных
рабочих, служащих/специалистов среднего звена, определенных отраслевыми требованиями
(корпоративной культурой).
Задачи:
– формирование единого воспитательного пространства, создающего равные условия для
развития обучающихся профессиональной образовательной организации;
– организация всех видов деятельности, вовлекающей обучающихся в общественноценностные социализирующие отношения;
– формирование у обучающихся профессиональной образовательной организации общих
ценностей, моральных и нравственных ориентиров, необходимых для устойчивого развития
государства;
– усиление воспитательного воздействия благодаря непрерывности процесса воспитания.
5.4.2. Рабочая программа воспитания представлена в приложении 4.
5.5. Календарный план воспитательной работы
Календарный план воспитательной работы представлен в приложении 4.
26
Раздел 6. Условия реализации образовательной программы
6.1. Требования к материально-техническому обеспечению образовательной
программы
6.1.1. Специальные помещения должны представлять собой учебные аудитории для
проведения занятий всех видов, предусмотренных образовательной программой, в том числе
групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной
аттестации, а также помещения для самостоятельной и воспитательной работы, мастерские
и лаборатории, оснащенные оборудованием, техническими средствами обучения
и материалами, учитывающими требования стандартов.
Перечень специальных помещений
Кабинеты:
Русского языка и литературы,
Иностранного языка,
Математики,
Истории,
Кабинет естественнонаучных дисциплин,
Кабинет инженерной и технической графики,
Кабинет электротехники и электронной техники/электрических машин;
Кабинет социально-экономических дисциплин;
Теоретических основ сварки и резки металлов.
Лаборатории:
Лаборатория безопасности жизнедеятельности и охраны труда;
Кабинет-лаборатория
информатики
и
информационных
профессиональной деятельности,
Кабинет-лаборатория материаловедения.
технологий
в
Мастерские:
Мастерская по компетенции «Сварочные технологии»
Спортивный комплекс1
Спортивный зал.
Залы:
– библиотека;
– актовый зал
Образовательная организация для реализации учебной дисциплины «Физическая культура» должна
располагать спортивной инфраструктурой, обеспечивающей проведение всех видов практических занятий,
предусмотренных учебным планом.
1
27
6.1.2. Материально-техническое оснащение кабинетов, лабораторий, мастерских и баз
практики по профессии (специальности).
Образовательная организация, реализующая программу по профессии/специальности
индекс наименование, должна располагать материально-технической базой, обеспечивающей
проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной,
практической работы обучающихся, предусмотренных учебным планом и соответствующей
действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам в разрезе выбранных
траекторий. Минимально необходимый для реализации ООП перечень материальнотехнического обеспечения включает в себя:
6.1.2.1. Оснащение кабинетов
Кабинет русского языка и литературы
№
Наименование оборудования
I Специализированная мебель и системы хранения
Основное оборудование
1
Рабочее место преподавателя
2
Класс-мебель
3
Доска ученическая пятиплоскостная
4
Софит
4
Шкафы для методических материалов
Дополнительное оборудование
1
Рециркулятор бактерицидный
2
Термометр контроля температурного режима
II Технические средства
Основное оборудование
1
Персональный компьютер с лицензионным
программным обеспечением, с выходом в сеть
Интернет, с наличием фильтрации контента
2
Проекционный экран с проектором
3
Музыкальный центр
Дополнительное оборудование
1
Специализированные пакеты программ для
создания и работы с текстовыми, звуковыми и
видео файлами
III Демонстрационные учебно-наглядные пособия
Основное оборудование
1
Наглядные пособия (комплекты учебных
таблиц, плакатов, портретов выдающихся
ученых, поэтов, писателей и др.)
2
Экранно-звуковые пособия
3
Информационно-коммуникативные средства
4
Комплект технической документации, в том
числе паспорта на средства обучения,
инструкции по их использованию и технике
безопасности
Дополнительное оборудование
Техническое описание
Стандартное
Стандартная
Стандартная
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Электронно-вычислительная машина,
способная выполнять заданную
последовательность операций, с
необходимыми программным
обеспечением
Стандартный
Стандартный
Стандартные
Стандартные
Стандартные
Стандартные
Стандартный
28
1
2
3
4
5
Обучающие и контрольные тесты;
ситуационные задания профильного плана;
инструкции по подготовке к диктантам разных
видов и изложению;
инструкция по подготовке к сочинению;.
АМО на уроках русского языка и литературы
Методические рекомендации по оформлению
рефератов и проектов
Методические рекомендации по защите
рефератов и проектов
Методические рекомендации по подготовке
презентации для защиты реферата и проекта
Стандартные
Стандартное
Стандартные
Стандартные
Стандартные
Кабинет Иностранного языка
№
Наименование оборудования
I Специализированная мебель и системы хранения
Основное оборудование
1
Рабочее место преподавателя
2
Класс-мебель
3
Доска ученическая пятиплоскостная
4
Софит
5
Шкафы для методических материалов
Дополнительное оборудование
1
Рециркулятор бактерицидный
2
Термометр контроля температурного режима
III Демонстрационные учебно-наглядные пособия
5
Дополнительные информативные тексты по
темам
6
Иллюстрационный материал по темам
7
Методические рекомендации по выполнению
самостоятельных работ
Техническое описание
Стандартное
Стандартная
Стандартная
Стандартный
Стандартные
Стандартный
Стандартный
Стандартные
Стандартный
Стандартные
Кабинет математики
№
Наименование оборудования
Техническое описание
I Специализированная мебель и системы хранения
Основное оборудование
1
Рабочее место преподавателя
Стандартное
2
Класс-мебель
Стандартная
3
Доска ученическая пятиплоскостная
Стандартная
4
Софит
Стандартный
4
Шкафы для методических материалов
Стандартный
Дополнительное оборудование
1
Рециркулятор бактерицидный
Стандартный
2
Термометр контроля температурного режима
Стандартный
II Технические средства
Основное оборудование
1
Персональный компьютер с лицензионным
Стандартный
программным обеспечением, с выходом в сеть
Интернет, с наличием фильтрации контента
29
Дополнительное оборудование
1
Пакеты программ для создания и работы с
текстовыми, звуковыми и видео файлами
2
Акустическая система
III Демонстрационные учебно-наглядные пособия
Основное оборудование
1
наглядные пособия (комплекты учебных
таблиц, плакатов, портретов выдающихся
ученых-математиков и др.)
2
экранно-звуковые пособия, фонд электронных
презентаций к темам уроков
Дополнительное оборудование
1
Учебный раздаточный материал;
2
Карточки-задания, материалы для текущего
контроля освоения тем дисциплины
3
Методические рекомендации по выполнению
самостоятельных работ
4
Контрольно-измерительные материалы для
итогового контроля освоения дисциплины
Стандартные
Стандартная
Стандартные
Стандартные
Стандартный
Стандартные
Стандартные
Стандартные
Кабинет истории
№
Наименование оборудования
I Специализированная мебель и системы хранения
Основное оборудование
1
Рабочее место преподавателя
2
Класс-мебель
3
Доска ученическая пятиплоскостная
4
Софит
5
Шкафы для методических материалов
Дополнительное оборудование
1
Рециркулятор бактерицидный
2
Термометр контроля температурного режима
II Технические средства
Основное оборудование
1
Персональный компьютер с лицензионным
программным обеспечением, с выходом в сеть
Интернет, с наличием фильтрации контента
2
Мультимедийный проектор, подставка для
проектора, экран.
Дополнительное оборудование
1
Пакеты программ для создания и работы с
текстовыми, звуковыми и видео файлами
2
Акустическая система
III Демонстрационные учебно-наглядные пособия
Основное оборудование
1
Стенды, таблицы, схемы, карты, плакаты по
темам дисциплины
Дополнительное оборудование
1
Учебный раздаточный материал;
2
Карточки-задания, карточки-схемы, карточки с
Техническое описание
Стандартное
Стандартная
Стандартная
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартные
Стандартная
Стандартное
Стандартный
Стандартные
30
3
4
5
ситуационными задачами
материалы для текущего контроля освоения тем
дисциплины
Методические рекомендации по выполнению
самостоятельных работ
Контрольно-измерительные материалы для
итогового контроля освоения дисциплины
Стандартные
Стандартные
Стандартные
Кабинет естественнонаучных дисциплин
№
Наименование оборудования
I Специализированная мебель и системы хранения
Основное оборудование
1
Рабочее место преподавателя
2
Класс-мебель
3
Доска ученическая пятиплоскостная
4
Софит
5
Шкафы для методических материалов
Дополнительное оборудование
1
Рециркулятор бактерицидный
2
Термометр контроля температурного режима
II Технические средства
Основное оборудование
4
Лабораторное оборудование (общего
назначения и тематические наборы)
III Демонстрационные учебно-наглядные пособия
Основное оборудование
1
Объемные модели; макеты;
2
Глобус
3
Карты солнечной системы
4
образцы металлов (стали, чугуна, цветных
металлов и сплавов)
5
Образцы неметаллических материалов
6
Комплекты учебных таблиц, плакаты:
«Физические величины и фундаментальные
константы», «Международная система единиц
СИ», «Периодическая система химических
элементов Д. И. Менделеева», «Портреты
выдающихся ученых-физиков и астрономов»
7
Образцы нормативной документации,
инструкции
Дополнительное оборудование
1
Раздаточный материал (карточки задания в
задачами различной степени сложности, тесты,
схемы для решения ситуационных задач и др.)
2
Сборники задач, справочники
3
Методические рекомендации к практическим и
лабораторным работам
4
Методические рекомендации к
самостоятельным работам
Техническое описание
Стандартное
Стандартная
Стандартная
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартное
Стандартные
Стандартный
Стандартная
Стандартные
Стандартные
Стандартные
Стандартные
Стандартный
Стандартные
Стандартные
Стандартные
31
Кабинет инженерной и технической графики
№
Наименование оборудования
I Специализированная мебель и системы хранения
Основное оборудование
1
Рабочее место преподавателя
2
Класс-мебель
3
Доска ученическая пятиплоскостная с софитом
4
Компьютеризированные рабочие места
обучающихся
5
Шкафы для методических материалов
Дополнительное оборудование
1
Рециркулятор бактерицидный
2
Термометр контроля температурного режима
II Технические средства
Основное оборудование
2
Интерактивная доска
Дополнительное оборудование
1
Специализированные пакеты программ для
создания и работы с текстовыми, звуковыми и
видео файлами
III Демонстрационные учебно-наглядные пособия
Основное оборудование
1
Плакаты по темам дисциплины, схемы,
таблицы, фонд электронного аудио и видео
материала по темам дисциплины
2
Обучающие материалы для освоения тем и
разделов дисциплины
Дополнительное оборудование
1
Методические рекомендации для: выполнения
практических работ; построения диаграмм;
составления кроссворда; работы с базами
данных; написания реферата и сообщения;
подготовки презентации; построения
графических объектов;
2
Методические рекомендации для подготовки к
дифференцированному зачету
Техническое описание
Стандартное
Стандартная
Стандартная
Стандартные
Стандартные
Стандартный
Стандартный
Стандартная
Стандартные
Стандартные
Стандартные
Стандартные
Стандартные
Кабинет электротехники и электронной техники/электрических машин
№
Наименование оборудования
I Специализированная мебель и системы хранения
Основное оборудование
1
Рабочее место преподавателя
2
Класс-мебель
3
Доска ученическая пятиплоскостная с софитом
5
Шкафы для методических материалов
6
Лабораторный стенд «Электрические и
Техническое описание
Стандартное
Стандартная
Стандартная
Стандартный
Стандартный
32
магнитные цепи, электротехника и основы
электроники, электрические машины и привод»
ЭОЭ2М-С-Р
Дополнительное оборудование
1
Рециркулятор бактерицидный
2
Термометр контроля температурного режима
II Технические средства
Основное оборудование
1
Персональный компьютер с лицензионным
программным обеспечением, с выходом в сеть
Интернет, с наличием фильтрации контента
Дополнительное оборудование
1
Специализированные пакеты программ для
создания и работы с текстовыми, звуковыми и
видео файлами
III Демонстрационные учебно-наглядные пособия
Основное оборудование
1
Плакаты по темам дисциплины, схемы,
таблицы, фонд электронного аудио и видео
материала по темам дисциплины
2
Обучающие материалы для освоения тем и
разделов дисциплины
Дополнительное оборудование
1
Методические рекомендации для: выполнения
практических работ; построения диаграмм;
составления кроссворда; работы с базами
данных; написания реферата и сообщения;
подготовки презентации; построения
графических объектов;
2
Методические рекомендации для подготовки к
дифференцированному зачету
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартные
Стандартные
Стандартные
Стандартные
Стандартные
Кабинет социально-экономических дисциплин
№
Наименование оборудования
I Специализированная мебель и системы хранения
Основное оборудование
1
Рабочее место преподавателя
2
Класс-мебель
3
Доска ученическая пятиплоскостная с софитом
5
Шкафы для методических материалов
Дополнительное оборудование
1
Рециркулятор бактерицидный
2
Термометр контроля температурного режима
II Технические средства
Основное оборудование
1
Персональный компьютер с лицензионным
программным обеспечением, с выходом в сеть
Интернет, с наличием фильтрации контента
2
Телевизор цветной LD
Дополнительное оборудование
Техническое описание
Стандартное
Стандартная
Стандартная
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартный
33
Специализированные пакеты программ для
создания и работы с текстовыми, звуковыми и
видео файлами
III Демонстрационные учебно-наглядные пособия
Основное оборудование
1
Плакаты по темам дисциплины, схемы,
таблицы, фонд электронного аудио и видео
материала по темам дисциплины
2
Обучающие материалы для освоения тем и
разделов дисциплины
Дополнительное оборудование
1
Методические рекомендации для: выполнения
практических работ; построения диаграмм;
составления кроссворда; работы с базами
данных; написания реферата и сообщения;
подготовки презентации; построения
графических объектов;
2
Методические рекомендации для подготовки к
дифференцированному зачету
1
Стандартные
Стандартные
Стандартные
Стандартные
Стандартные
Кабинет теоретических основ сварки и резки металлов2
№
Наименование оборудования3
I Специализированная мебель и системы хранения
Основное оборудование
1
Рабочее место преподавателя
2
Класс-мебель
3
Доска аудиторная трехэлементная
4
Софит
5
Шкафы для методических материалов
6
Стол демонстрационный
Дополнительное оборудование
1
Рециркулятор бактерицидный
2
Термометр контроля температурного режима
II Технические средства
Основное оборудование
1
Ноутбук для управленческого персонала
2
Интерактивный комплекс
Дополнительное оборудование
1
Специализированные пакеты программ для
создания и работы с текстовыми, звуковыми и
видео файлами
III Демонстрационные учебно-наглядные пособия5
Основное оборудование
1
Плакаты по темам дисциплины, схемы, таблицы
Техническое описание4
Стандартное
Стандартная
Стандартная
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартные
Стандартные
Перечисляется для каждой из лабораторий.
Список оборудования дополняется образовательной организацией при формировании основной
профессиональной образовательной программы.
4
Техническое описание дается образовательной организацией самостоятельно при формировании основной
профессиональной образовательной программы.
5
При формировании ПООП информация отображается при необходимости.
2
3
34
Роллерный стенд
Обучающие материалы для освоения тем и
разделов дисциплины
3
Карточки-задания, карточки-таблицы, карточкисхемы
4
Стенд сварных соединений
5
Стенд сварки труб в труднодоступных местах
6
Стенд названий электродов для ручной дуговой
сварки
7
Стенд сварных изделий полуавтоматической
сварки
8
Стенд режимов ручной дуговой сварки
9
Стенд сварочной дуги
10 Стенд наглядных изделий ручной дуговой сварки
11 Стенд системы индивидуальной защиты
12 Образцы нормативной документации, инструкции
Дополнительное оборудование
1
Методические рекомендации по выполнению
самостоятельной работы
2
Материалы для текущего контроля освоения тем
и разделов дисциплины
3
Контрольно-оценочные средства для итогового
контроля освоения дисциплины
2
2
Стандартный
Стандартные
Стандартные
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартные
Стандартные
Стандартные
Стандартные
6.1.2.2. Оснащение помещений, задействованных при организации самостоятельной и
воспитательной работы.
Спортивный зал
№
Наименование оборудования6
I Основное оборудование
1
Стол преподавателя
2
Стул преподавателя
3
Шкаф (стеллаж) для методического материала и
инвентаря
4
Рециркулятор бактерицидный
5
Термометр для контроля температурного режима
6
Медицинская аптечка
7
Огнетушитель
8
Стенка гимнастическая
9
Мост гимнастический подкидной
10 Скамейка гимнастическая жесткая
11 Гантели наборные
12 Маты гимнастические
13 Мяч малый (теннисный)
Техническое описание7
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартная
Стандартный
Стандартная
Стандартный
Стандартная
Стандартные
Стандартные
Стандартный
Список оборудования дополняется образовательной организацией при формировании основной
профессиональной образовательной программы.
7
Техническое описание дается образовательной организацией самостоятельно при формировании основной
профессиональной образовательной программы.
6
35
Скакалка гимнастическая
Обруч гимнастический
Секундомер
Рулетка измерительная (10 м, 50 м)
Комплект щитов баскетбольных с кольцами и
сеткой
19 Щиты баскетбольные навесные с кольцами и
сеткой
20 Мячи баскетбольные
21 Сетка волейбольная
22 Мячи волейбольные
23 Мячи футбольные
24 Компрессор для накачивания мячей
25 Спортивный зал игровой
26 Спортивный зал гимнастический
27 Подсобное помещение для хранения инвентаря и
оборудования
28 Игровое поле для футбола (мини-футбола)
II Технические средства (при необходимости)
Основное оборудование
1
Персональный компьютер
2
Акустическая система
3
Мультимедийный проектор
4
Проекционный экран
Дополнительное оборудование
1
Федеральный государственный образовательный
стандарт СПО по физической культуре
2
Примерная программа учебной дисциплины
физическая культура для профессий СПО
3
Учебники и пособия по физической культуре
4
Учебная, научная, научно-популярная
литература по физической культуре и спорту,
олимпийскому движению
5
Методические издания по физической культуре
для преподавателей
6
Таблицы по стандартам физического развития и
физической подготовленности
7
Плакаты методические
8
Аудиозаписи
III Дополнительное оборудование8
Основное оборудование
1
Тонометр автоматический
2
Весы медицинские с ростомером
3
Аптечка медицинская, оснащенная средствами
оказания первой помощи
4
Рециркулятор бактерицидный
14
15
16
17
18
Стандартная
Стандартный
Стандартный
Стандартная
Стандартный
Стандартные
Стандартные
Стандартная
Стандартные
Стандартные
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартное
Стандартное
Стандартный
Стандартная
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартная
Стандартные
Стандартная
Стандартные
Стандартные
Стандартные
Стандартные
Стандартный
Стандартные
Стандартная
Стандартный
Дополнительное оборудование
8
При формировании ПООП информация отображается при необходимости.
36
Библиотека
№
Наименование оборудования9
I Основное оборудование
1
Стол и стул офисный для библиотекаря
2
Стойка библиотекаря
Стеллажи для книг
II Технические средства (при необходимости)
Основное оборудование
Персональный компьютер с лицензионным
программным обеспечением, с выходом в сеть
Интернет, с наличием фильтрации контента
Дополнительное оборудование
1
Рециркулятор бактерицидный
2
Термометр контроля температурного режима
Техническое описание10
Стандартные
Стандартная
Стандартные
Электронно-вычислительная
машина, способная выполнять
заданную последовательность
операций
Стандартный
Стандартный
III Дополнительное оборудование11
Основное оборудование
Дополнительное оборудование
Актовый зал
№
Наименование оборудования12
I Основное оборудование
1
Фортепиано
2
Микшерный пульт
3
Усилитель мощности
4
Микрофон
5
Музыкальный центр Ф
6
МФУ (принтер, сканер, копир)
7
Проектор
8
Радиомикрофон
9
Проекционный столик
10 Усилитель полный А-242
Техническое описание13
Стандартное
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Список оборудования дополняется образовательной организацией при формировании
профессиональной образовательной программы.
10
Техническое описание дается образовательной организацией самостоятельно при формировании
профессиональной образовательной программы.
11
При формировании ПООП информация отображается при необходимости.
12
Список оборудования дополняется образовательной организацией при формировании
профессиональной образовательной программы.
13
Техническое описание дается образовательной организацией самостоятельно при формировании
профессиональной образовательной программы.
9
основной
основной
основной
основной
37
11 Стенд музейный
12 Стол витражный
13 Фотопанель
II Технические средства (при необходимости)
Основное оборудование
1
Система вентиляции
2
Система освещения
3
Система распределенного электроподключения.
Дополнительное оборудование
Контрольно-измерительный инструмент
1
Расходные материалы для текущего ремонта
оборудования.
III Дополнительное оборудование14
Основное оборудование
Стандартный
Стандартный
Стандартная
Стандартная
Стандартная
Стандартная
Стандартные
Дополнительное оборудование
6.1.2.3. Оснащение лабораторий
Лаборатория «Безопасности жизнедеятельности и охраны труда»
№
Наименование оборудования
I Специализированная мебель и системы хранения
Основное оборудование
1
Рабочее место преподавателя
2
Комплекты учебной мебели (парта + 2 стула)
3
Доска ученическая пятиплоскостная с софитом
4
Шкафы для методических материалов
Дополнительное оборудование
1
Рециркулятор бактерицидный
2
Термометр контроля температурного режима
II Технические средства
Основное оборудование
1
Персональный компьютер с лицензионным
программным обеспечением, с выходом в сеть
Интернет, с наличием фильтрации контента
2
Мультимедийный проектор, подставка для
проектора, экран.
Дополнительное оборудование
1
Лестница веревочная спасательная
2
Лестница складная спасательная
3
Винтовка пневматическая МР-510
4
Винтовка пневматическая МР-512
5
Действующая модель автомата АК-47
6
Компас полевой
7
Макеты учебные – мины противотанковые
14
Техническое описание
Стандартное
Стандартные
Стандартная
Стандартные
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартная
Стандартная
Стандартная
Стандартная
Стандартная
Стандартный
Стандартные
При формировании ПООП информация отображается при необходимости.
38
8
Макеты учебные – мины противопехотные
9
Макеты учебные - гранаты
10 Макет учебный – покрывало спасателя
III Демонстрационные учебно-наглядные пособия
Основное оборудование
1
Стенды, таблицы, схемы, карты, плакаты по
темам дисциплины
Дополнительное оборудование
1
Учебный раздаточный материал
2
Контрольно-измерительные материалы для
итогового контроля освоения дисциплины
Стандартные
Стандартные
Стандартные
Кабинет-лаборатория информатики
профессиональной деятельности
информационных
и
№
Наименование оборудования
I Специализированная мебель и системы хранения
Основное оборудование
1
Рабочее место преподавателя
2
Комплект учебной мебели (парта + 2 стула)
3
Доска ученическая пятиплоскостная с софитом
4
Компьютеризированные рабочие места
обучающихся
5
Шкафы для методических материалов
6
Маркерная доска
Дополнительное оборудование
1
Рециркулятор бактерицидный
2
Термометр контроля температурного режима
II Технические средства
Основное оборудование
1
Ноутбуки с системным программным
обеспечением, системами программирования и
прикладным программным обеспечением по
каждой теме программы учебной дисциплины
«Информатика»
2
Интерактивная доска
3
Принтер
Дополнительное оборудование
1
Специализированные пакеты программ для
создания и работы с текстовыми, звуковыми и
видео файлами
III Демонстрационные учебно-наглядные пособия
Основное оборудование
1
Плакаты по темам дисциплины, схемы,
таблицы, фонд электронного аудио и видео
материала по темам дисциплины
2
Обучающие материалы для освоения тем и
разделов дисциплины
3
Карточки-задания, карточки-таблицы, карточкисхемы
Стандартные
Стандартный
Стандартные
технологий
в
Техническое описание
Стандартное
Стандартный
Стандартная
Стандартные
Стандартные
Стандартная
Стандартный
Стандартный
Электронно-вычислительная машина,
способная выполнять заданную
последовательность операций, с
необходимыми программным
обеспечением
Стандартная
Стандартный
Стандартные
Стандартные
Стандартные
Стандартные
39
Образцы нормативной документации,
инструкции
Дополнительное оборудование
1
Методические рекомендации для: выполнения
практических работ; построения диаграмм;
составления кроссворда; работы с базами
данных; написания реферата и сообщения;
подготовки презентации; построения
графических объектов;
2
Методические рекомендации для подготовки к
дифференцированному зачету
4
Стандартные
Стандартные
Кабинет-лаборатория материаловедения15
№
Наименование оборудования16
Техническое описание17
I Специализированная мебель и системы хранения (при необходимости)
Основное оборудование
1
Рабочее место преподавателя
Стандартное
2
Комплект учебной мебели
Стандартная
3
Доска ученическая пятиплоскостная с софитом
Стандартная
4
Шкафы для методических материалов
Стандартные
5
Лабораторное оборудование (общего назначения и
Стандартное
тематическое)
Дополнительное оборудование
1
Образцы металлов (стали, чугуна, цветных металлов и
Стандартные
сплавов)
2
Образцы неметаллических материалов
Стандартные
II Технические средства (при необходимости)
Основное оборудование
1
Персональный компьютер
Стандартный
2
Акустическая система
Стандартная
3
Мультимедийный проектор
Стандартный
4
Проекционный экран
Стандартный
Дополнительное оборудование
1
Рециркулятор бактерицидный
Стандартный
2
Термометр контроля температурного режима
Стандартный
III Специализированное оборудование, мебель и системы хранения
Основное оборудование
Дополнительное оборудование
IV Демонстрационные учебно-наглядные пособия18
Перечисляется для каждой из лабораторий.
Список оборудования дополняется образовательной организацией при формировании основной
профессиональной образовательной программы.
17
Техническое описание дается образовательной организацией самостоятельно при формировании основной
профессиональной образовательной программы.
15
16
40
Основное оборудование
1
Комплект электронных презентаций и плакатов
«Материаловедение»
2
Фонд электронных презентаций по темам занятий
3
Комплект учебно-наглядных пособий
4
Демонстрационное оборудование (общего назначения и
тематическое)
Стандартный
Стандартный
Стандартный
Стандартное
Дополнительное оборудование
6.1.2.4. Оснащение мастерских
Мастерская «Сварочные технологии»19
Перечисляется основное и дополнительное оборудование рабочих мест обучающихся
и преподавателя без указания марок оборудования и его количества
№
Наименование оборудования20
Техническое описание21
I Специализированная мебель и системы хранения (при необходимости)
Основное оборудование
1
Рабочее место руководителя практики (мастера п/о)
2
Источник питания для процессов 111 SMAW, MMAW,
12
141 GTAW, TIG: AC/DC (марка оборудования)
3
Источник питания с устройством подачи сварочной
12
проволоки 135 GMAW, MAG, 136 FCAW: DC. (марка
оборудования)
4
Фильтровентиляционная установка
12
5
Баллон с защитной смесью К-25 40 л. ГОСТ 949-73
12
(полный)
6
Газовый редуктор с расходомером (Ar+CO2) Редуктор
12
Ar/CO2 (аргон / углекислый газ)
7
Баллон с защитным газом 100% Ar высшего сорта 40 л.
12
ГОСТ 949-73 (полный)
8
Редуктор универсальный
12
9
Шланг (рукав) III - класса
24
10 Хомут червячный
48
11 Тележка инструментальная
12
12 Цепь крепления сварочных баллонов (Ложемент для
24
крепления баллонов).
13 Углошлифовальная машина
12
14 Диэлектрический коврик
12
15 Сварочная штора
12
При формировании ПООП информация отображается при необходимости.
Перечисляется для каждой из мастерских.
20
Список оборудования дополняется образовательной организацией при формировании основной
профессиональной образовательной программы.
21
Техническое описание дается образовательной организацией самостоятельно при формировании основной
профессиональной образовательной программы.
18
19
41
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
Сборочно-сварочный стол с крепежными элементами
(для фиксации трубы в положения Н-L045 PC; PH и
пластин в PA; PC; PF; PE положении) мин.
обеспечивающие одинаковые условия работы для
каждого участника.
Табурет подъемно-поворотный
Огнетушитель углекислотный
Ведро оцинкованное
Совок металлический с длинной ручкой
Метла для уборки рабочих мест
Розетка в комплекте с вилкой -трехфазные
Розетка в комплекте с вилкой - однофазная
Розетка однофазная
Розетка
в
комплекте
с
вилкой
для
фильтровентиляционной установки
Молоток-шлакоотделитель
Молоток слесарный
Зубило слесарное (стальное)
Бокорезы
УШС (универсальный шаблон сварщика) №2 или аналог
УШС (универсальный шаблон сварщика) №3 или аналог
Линейка металлическая
Угольник металлический
Чертилка
Штангенциркуль
Клещи зажимные
Магнитные угольники
Стальная щетка
Маска сварочная - хамелеон (запасной светофильтр)
Щиток для работы с УШМ.
Набор для визуально-измерительного контроля
Шаблон Ушерова-Маршака с цифровой индикацией или
аналог
Штангенциркуль с цифровой индикацией
Прибор для измерения глубины подреза и неполного
заполнения разделки кромки
Пресс гидравлический напольный
Комплект отверток (по размеру крепежных элементов
оборудования)
Часы настенные
Углошлифовальная машина
Электрический настольный заточной станок
Комплект шестигранных ключей (по размеру крепежных
элементов оборудования)
Плоскогубцы
Газовый ключ
Светодиодный прожектор на стойке (в зону ОТК).
Стол металлический
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
24
36
12
12
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
5
3
42
55 Клейма (цифровые) 6 мм
Дополнительное оборудование
1
Аптечка
2
Ящик пластиковый
3
Стеллаж стальной, устойчивый с раскосами
4
Огнетушитель углекислотный
5
Стул
II Технические средства (при необходимости)
Основное оборудование
3
3
12
5
3
12
Дополнительное оборудование
III Специализированное оборудование, мебель и системы хранения
Основное оборудование
Дополнительное оборудование
IV Демонстрационные учебно-наглядные пособия22
Основное оборудование
Дополнительное оборудование
6.1.2.5. Оснащение баз практик
Реализация образовательной программы предполагает обязательную учебную
и производственную практику.
Учебная практика реализуется в мастерских профессиональной образовательной
организации и (или) в организациях соответствующего профиля и требует наличия
оборудования, инструментов, расходных материалов, обеспечивающих выполнение всех
видов работ, определенных содержанием программ профессиональных модулей, в том числе
оборудования
и
инструментов,
используемых
при
проведении
чемпионатов
профессионального мастерства и указанных в инфраструктурных листах конкурсной
документации по компетенции «Сварочные технологии» (или их аналогов).
Производственная практика реализуется в организациях соответствующего профиля,
обеспечивающих деятельность обучающихся в профессиональной области изготовление,
реконструкция, монтаж, ремонт и строительство конструкций различного назначения с применением
ручной и частично механизированной сварки (наплавки) во всех пространственных положениях
сварного шва.
Оборудование предприятий и технологическое оснащение рабочих мест
производственной практики должно соответствовать содержанию профессиональной
деятельности и дать возможность обучающемуся овладеть профессиональными
компетенциями по всем видам деятельности, предусмотренными программой,
с использованием современных технологий, материалов и оборудования.
22
При формировании ПООП информация отображается при необходимости.
43
Наименование рабочего места «Сварочный пост»
№
Наименование оборудования23
Техническое описание24
I Специализированная мебель и системы хранения
Основное оборудование
Сварочный полуавтомат Lorch серии С
Сварочный полуавтомат Lorch С 4303
4303
для
MIG/MAG
сварки
оснащен
синергетическим
управлением.
Настройки и подготовка к работе
являются крайне простыми. Сварщику
необходимо лишь задать сварочному
полуавтомату
комбинацию
«материал/проволока/газ»,
остальное
система регулирует сама.
Аппарат
быстро реагирует и автоматически
предоставляет все остальные параметры
благодаря синергетическому управлению.
Диапазон сварки - (30-430 / 15,5-35,5)
(I2min-I2max / U2min-U2max)
Напряжение холостого хода - 16,3-46
Ступени напряжения – 41
Сварочная проволока
Сталь, мм - 0,6–1,6
Алюминий, мм - 1,0–1,6
Скорость подачи проволоки - 0,1-25
Продолжительность включения (ПВ) при
температуре воздуха 25 °C:
Ток при 100 % ПВ, А – 310
Ток при 60 % ПВ, А – 380
ПВ при макс. токе, % - 45
Продолжительность включения (ПВ) по
стандарту DIN EN 60974-1
при 40 °C:
Ток при 100 % ПВ, А – 280
Ток при 60 % ПВ, А – 360
ПВ при макс. токе, % - 40
Аппарат:
Сетевое напряжение, В - 3~400
Доступные изменения напряжения сети,
% - +/–15
Сетевой предохранитель инерционный, А
– 32
Размер (Д x Ш x В), мм - 1116 x 463 x 852
Масса источника, кг - 165,8
Масса подающего, кг - 19,8
Дополнительное оборудование
Источник питания для процессов 111
SMAW, MMAW, 141 GTAW, TIG:
Список оборудования дополняется образовательной организацией при формировании основной
профессиональной образовательной программы.
24
Техническое описание дается образовательной организацией самостоятельно при формировании основной
профессиональной образовательной программы.
23
44
AC/DC
Источник питания с устройством подачи
сварочной проволоки 135 GMAW, MAG,
136 FCAW: DC. (марка оборудования)
Фильтровентиляционная установка
Баллон с защитной смесью К-25 40 л.
ГОСТ 949-73 (полный)
Редуктор универсальный
Шланг (рукав) III - класса
II Технические средства (при необходимости)
Основное оборудование
Маска сварочная - хамелеон (запасной
светофильтр)
Стальная щетка
Дополнительное оборудование
III Специализированное оборудование, мебель и системы хранения
Основное оборудование
Ящик пластиковый
Стеллаж стальной, устойчивый с раскосами
Стол металлический
Тележка инструментальная
Ведро оцинкованное
Дополнительное оборудование
Табурет подъемно-поворотный
IV Демонстрационные учебно-наглядные пособия25
Основное оборудование
Дополнительное оборудование
6.1.3. Допускается замена оборудования его виртуальными аналогами.
6.2. Требования
программы
к
учебно-методическому
обеспечению
образовательной
6.2.1. Библиотечный фонд образовательной организации должен быть укомплектован
печатными изданиями и (или) электронными изданиями по каждой дисциплине (модулю)
из расчета не менее 0,25 экземпляра каждого из изданий, указанных в рабочих программах
дисциплин (модулей) в качестве основной литературы, на одного обучающегося из числа
лиц, одновременно осваивающих соответствующую дисциплину (модуль).
В случае наличия электронной информационно-образовательной среды допускается
замена печатного библиотечного фонда предоставлением права одновременного доступа
не менее 25 процентов обучающихся к цифровой (электронной) библиотеке.
Обучающимся должен быть обеспечен доступ (удаленный доступ), в том числе
в случае применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий,
25
При формировании ПООП информация отображается при необходимости.
45
к современным профессиональным базам данных и информационным справочным системам,
состав которых определяется в рабочих программах дисциплин (модулей) и подлежит
обновлению (при необходимости).
Образовательная
программа
должна
обеспечиваться
учебно-методической
документацией по всем учебным дисциплинам (модулям).
6.2.2. Обучающиеся инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья
должны быть обеспечены печатными и (или) электронными учебными изданиями,
адаптированными при необходимости для обучения указанных обучающихся.
6.2.3. Перечень необходимого комплекта лицензионного и свободно
распространяемого программного обеспечения, в том числе отечественного
производства26.
№
п/п
1
Наименование лицензионного и свободно
распространяемого программного
обеспечения, в том числе отечественного
производства
Microsoft Win HOME 10 Russian
Код и наименование
учебной дисциплины
(модуля)
Количество
ООД 06. Обществознание 10
ООД
09.
Основы
безопасности
жизнедеятельности
ООД 11 Математика
ООД 12 Информатика
ООД 13 Физика
ООД
14
Основы
проектной деятельности
ОП
01.
Основы
инженерной графики
ОП
07.
Системы
программного
управления сварочными
процессами
и
оборудованием
2
Microsoft Office 2016 (MS Word, MS Excel, MS ООД 06. Обществознание 10
PowerPoint)
ООД
09.
Основы
безопасности
жизнедеятельности
ООД 11 Математика
ООД 12 Информатика
ООД 13 Физика
ООД
14
Основы
проектной деятельности
3
РЭД ОС
ООД 06. Обществознание 30
ООД
09.
Основы
Указывается при наличии и необходимости применения программного обеспечения в соответствии
с квалификацией выпускника СПО.
26
46
безопасности
жизнедеятельности
ООД 11 Математика
ООД 12 Информатика
ООД 13 Физика
ООД
14
Основы
проектной деятельности
ОП
01.
Основы
инженерной графики
ОП
07.
Системы
программного
управления сварочными
процессами
и
оборудованием
4
Мой офис (Документы,
Презентация )
Текст,
Таблица, ООД 06. Обществознание 30
ООД
09.
Основы
безопасности
жизнедеятельности
ООД 11 Математика
ООД 12 Информатика
ООД 13 Физика
ООД
14
Основы
проектной деятельности
5
MyTestStudent
ООД 06. Обществознание 10
ООД
09.
Основы
безопасности
жизнедеятельности
ООД 11 Математика
ООД 12 Информатика
ООД 13 Физика
ООД
14
Основы
проектной деятельности
6
Pascal ABCD
ООД 12 Информатика
40
7
GIMP
ООД 12 Информатика
40
8
Компас 3D (учебная версия)
ООД 12 Информатика
40
ОП
01.
Основы
инженерной графики
6.3. Требования к практической подготовке обучающихся
6.3.1. Практическая подготовка при реализации образовательных программ среднего
профессионального образования направлена на совершенствование модели практикоориентированного
обучения,
усиление
роли
работодателей
при
подготовке
47
квалифицированных рабочих, служащих
путем расширения компонентов (частей)
образовательных программ, предусматривающих моделирование условий, непосредственно
связанных с будущей профессиональной деятельностью, а также обеспечения условий для
получения обучающимися практических навыков и компетенций, соответствующих
требованиям, предъявляемым работодателями к квалификациям специалистов, рабочих.
6.3.2. Образовательная организация самостоятельно проектирует реализацию
образовательной программы и ее отдельных частей (дисциплины, междисциплинарные
модули, междисциплинарные курсы, профессиональные модули, практика и другие
компоненты) совместно с работодателем (профильной организацией) в форме практической
подготовки с учетом требований ФГОС СПО и специфики получаемой
профессии/специальности.
6.3.3. Образовательная деятельность в форме практической подготовки:
реализуется на рабочем месте предприятия работодателя (профильной
организации) при проведении практических и лабораторных занятий, выполнении курсового
проектирования, всех видов практики и иных видов учебной деятельности;
предусматривает демонстрацию практических навыков, выполнение,
моделирование обучающимися определенных видов работ для решения практических задач,
связанных с будущей профессиональной деятельностью в условиях, приближенных
к реальным производственным;
может включать в себя отдельные лекции, семинары, мастер-классы, которые
предусматривают передачу обучающимся учебной информации, необходимой для
последующего выполнения работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
6.3.4. Образовательная деятельность в форме практической подготовки должна
быть организована на любом курсе обучения, охватывая дисциплины, междисциплинарные
модули, профессиональные модули, все виды практики, предусмотренные учебным планом
образовательной программы.
6.3.5. Практическая подготовка организуется в учебных, учебно-производственных
лабораториях, мастерских, учебно-опытных хозяйствах, учебных полигонах, учебных базах
практики и иных структурных подразделениях образовательной организации, а также
в специально оборудованных помещениях (рабочих местах) профильных организаций
на основании договора о практической подготовке обучающихся, заключаемого между
образовательной
организацией
и
профильной
организацией
(работодателем),
осуществляющей деятельность по профилю соответствующей образовательной программы.
6.3.6. Результаты освоения образовательной программы (ее отдельных частей)
могут быть оценены в рамках промежуточной и государственной итоговой аттестации,
организованных в форме демонстрационного экзамена, в том числе на рабочем месте
работодателя (профильной организации).
6.4. Требования к организации воспитания обучающихся
6.4.1. Воспитание обучающихся при освоении ими основной образовательной
программы осуществляется на основе включаемых в настоящую образовательную
программу Рабочей программы воспитания и Календарного плана воспитательной работы
(приложение 5).
48
6.4.2. Рабочую программу воспитания и календарный план воспитательной работы
образовательная организация разрабатывает и утверждает самостоятельно с учетом
примерных рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы.
6.4.3. В разработке рабочей программы воспитания и календарного плана
воспитательной работы имеют право принимать участие советы обучающихся, советы
родителей, представители работодателей и (или) их объединений (при их наличии).
6.5. Требования к кадровым условиям реализации образовательной программы
6.5.1. Реализация образовательной программы обеспечивается педагогическими
работниками образовательной организации, а также лицами, привлекаемыми к реализации
образовательной программы на иных условиях, в том числе из числа руководителей и
работников организаций, направление деятельности которых соответствует области
профессиональной деятельности по профилю преподаваемой дисциплины (модуля) и
имеющими стаж работы в данной профессиональной области не менее трех лет.
Квалификация педагогических работников образовательной организации должна
отвечать квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках
и (или) профессиональных стандартах (при наличии).
Работники, привлекаемые к реализации образовательной программы, должны
получать дополнительное профессиональное образование по программам повышения
квалификации
не реже одного раза в три года с учетом расширения спектра
профессиональных компетенций, в том числе в форме стажировки в организациях,
направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности,
указанной в пункте 7.13 ФГОС СПО, а также в других областях профессиональной
деятельности и (или) сферах профессиональной деятельности при условии соответствия
полученных компетенций требованиям к квалификации педагогического работника.
Доля педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям
ставок), имеющих опыт деятельности не менее трех лет в организациях, направление
деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, указанной в
пункте 1.15 ФГОС СПО, в общем числе педагогических работников, обеспечивающих
освоение обучающимися профессиональных модулей образовательной программы, должна
быть не менее 25 процентов.
6.6. Требования к финансовым условиям реализации образовательной программы
6.6.1. Примерные расчеты нормативных затрат оказания государственных услуг
по реализации образовательной программы27
Расчеты нормативных затрат оказания государственных услуг по реализации
образовательной программы осуществляются в соответствии с Перечнем и составом
стоимостных групп профессий и специальностей по государственным услугам по реализации
основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального
образования — программ подготовки специалистов среднего звена, итоговые значения и
величина составляющих базовых нормативов затрат по государственным услугам по
стоимостным группам профессий и специальностей, отраслевые корректирующие
Образовательная организация приводит расчетную величину стоимости
с рекомендациями федеральных и региональных нормативных документов.
27
услуги в
соответствии
49
коэффициенты и порядок их применения, утвержденным Минпросвещения России
1 июля 2021 г. № АН-16/11вн.
Нормативные затраты на оказание государственных услуг в сфере образования по
реализации образовательной программы включают в себя затраты на оплату труда
преподавателей и мастеров производственного обучения с учетом обеспечения уровня
средней заработной платы педагогических работников за выполняемую ими учебную
(преподавательскую) работу и другую работу в соответствии с Указом Президента
Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации
государственной социальной политики».
Раздел
7.
Формирование
оценочных
государственной итоговой аттестации
материалов
для
проведения
7.1. Государственная итоговая аттестация (далее – ГИА) является обязательной для
образовательных организаций СПО. Она проводится по завершении всего курса обучения
по направлению подготовки. В ходе ГИА оценивается степень соответствия
сформированных компетенций выпускников требованиям ФГОС СПО.
7.2. Выпускники, освоившие программы подготовки квалифицированных рабочих,
служащих, сдают ГИА в форме демонстрационного экзамена.
Государственная итоговая аттестация завершается присвоением квалификации
квалифицированного рабочего, служащего: Сварщик ручной дуговой сварки (наплавки, резки)
плавящимся покрытым электродом.
7.3. Для государственной итоговой аттестации образовательной организацией
разрабатывается программа государственной итоговой аттестации и оценочные материалы.
7.4. Примерные оценочные материалы для проведения ГИА включают типовые
задания для демонстрационного экзамена, примеры тем дипломных работ, описание
процедур и условий проведения государственной итоговой аттестации, критерии оценки.
Примерные оценочные материалы для проведения ГИА приведены в приложении 5.
7.5. Примерный цифровой паспорт компетенций выпускника приведен в приложении 5.
8. Возможности продолжения образования выпускника
Выпускник, освоивший ООП по профессии 15.01.05 Сварщик ручной и частично
механизированной сварки (наплавки), подготовлен:
- к освоению основной профессиональной образовательной программы среднего
профессионального образования по соответствующему направлению
программе подготовке специалистов среднего звена.
подготовки
-
Раздел 9. Разработчики примерной основной образовательной программы
Группа разработчиков28
28
Включая представителя(ей) работодателя (профильной организации).
50
ФИО
Орехова Нина Владимировна
Бирюкова Ольга Алексеевна
Майорова Ирина Игорьевна
Дмитриева Надежда Александровна
Кочегарова Наталья Геннадьевна
Попкова Анна Петровна
Стихин Александр Сергеевич
Романова Марина Викторовна
Организация, должность
ГАПОУ СО «Карпинский машиностроительный
техникум», заместитель директора по учебной работе
ГАПОУ СО «Карпинский машиностроительный
техникум», заместитель директора по воспитательной
работе
ГАПОУ СО «Карпинский машиностроительный
техникум», заведующая очным отделением
ГАПОУ СО «Карпинский машиностроительный
техникум», методист
ГАПОУ СО «Карпинский машиностроительный
техникум», преподаватель
ГАПОУ СО «Карпинский машиностроительный
техникум», преподаватель
ГАПОУ СО «Карпинский машиностроительный
техникум», преподаватель
Волчанский механический завод – филиал АО «Научнопроизводственная корпорация «Уралвагонзавод» им Ф.Э.
Дзержинского»
Руководители группы:
ФИО
Организация, должность
При необходимости данные о разработчиках могут быть представлены с указанием
составленных ими программ учебных дисциплин, профессиональных модулей, иных
компонентов.
51
